Základní školy

Základní školy v městské části Brno-Židenice

V městské části Brno-Židenice je 8 základních škol, chodí do nich 2 987 žáků.

Základních škol
8
Žáků
2 987
Žáků na třídu
21,0
průměr škol v obci
Se školní družinou
8
z 8 škol
Základní školy v městské části Brno-Židenice
  • Brno-Židenice
  • základní škola

Místa výuky: MŠMT – rejstřík škol, ČÚZK RÚIAN · mapový podklad © přispěvatelé OpenStreetMap

Základní školy

Počty žáků a tříd z výkazu MŠMT k 30. 9., kapacita podle rejstříku škol. Skóre podmínek srovnává učitele, třídy a naplněnost se školami stejného typu – ne kvalitu výuky.

Co znamená: skóre podmínek spádová škola

Co je skóre podmínek
  1. Evangelické gymnázium a základní škola Brno

    Filipínského 300/1, 615 00 Brno

    ZŠ církevní družina Podmínky 938 min pěšky≈ 1 min autem · 0,5 km

    154žáků · 17,1 na třídu

  2. Maple Bear základní škola Brno s.r.o.

    Lazaretní 925/9, 615 00 Brno

    ZŠ soukromá družina Podmínky 6016 min autobusem/vlakem≈ 3 min autem · 1,3 km

    17žáků · 17,0 na třídu

  3. Masarykova základní škola, Brno

    Kamenačky 3591/4, 636 00 Brno

    ZŠ družina Podmínky 758 min pěšky≈ 1 min autem · 0,5 km

    366žáků · 20,3 na třídu

  4. 724žáků · 21,9 na třídu

  5. PORG Brno - gymnázium, ZŠ, ZUŠ a jeho zařízení

    Lazaretní 925/9, 615 00 Brno

    ZŠ soukromá družina Podmínky 916 min autobusem/vlakem≈ 3 min autem · 1,3 km

    66žáků · 22,0 na třídu

  6. 379žáků · 21,1 na třídu

  7. Základní škola, Brno, Gajdošova 3

    Gajdošova 1282/3, 615 00 Brno

    ZŠ družina Podmínky 809 min pěšky≈ 1 min autem · 0,5 km

    793žáků · 22,7 na třídu

  8. 488žáků · 19,5 na třídu

Školy pro žáky se speciálními potřebami

Základní školy praktické a speciální, školy při zdravotnických a výchovných zařízeních.

  1. MŠ speciální, ZŠ speciální a PrŠ Elpis

    Františky Skaunicové 66/17, 615 00 Brno

    ZŠ družina Podmínky 95

    66žáků · 6,6 na třídu

Zdroj: MŠMT – rejstřík škol, výkazy M03 (žáci, třídy); ČŠI – inspekční zprávy; veřejná doprava: jízdní řády CIS JŘ (JrUtil), jak počítáme